Approccio Emotivo Relazionale al  Bullismo ^©  

Dott. Oliviero FACCHINETTI - www.bullismo.it  -  www.facchinetti.net

L'Approccio Emotivo Relazionale al Bullismo è un approccio globale al fenomeno delle prepotenze, sviluppato a partire dal 1997 attraverso attività di ricerca e di intervento, prevalentemente, ma non solo, in ambito scolastico ed educativo.

E' caratterizzato da:

• modello integrato della personalità e dei rapporti sociali  

• attenzione a più piani esperienziali e comunicativi (fisiologico-sensoriale, cognitivo-simbolico, posturale-movimento, affettivo-emotivo) 

• modello evolutivo della strutturazione di atteggiamenti caratteriali e ruoli sociali 

• intervento strutturato a più piani e livelli: singolo e famiglia, gruppo, classe, istituzione scolastica, ambiente sociale, ecc. 

• utilizzo di strumenti di mobilizzazione e di cambiamento che agiscono sui diversi piani del sé: cognitivo, emotivo, fisiologico e posturale

• riconoscimento della centralità delle emozioni e della loro gestione nel determinare e mantenere il bullismo, nonchè nelle strategie di intervento

• adattamento dell’intervento alla singola situazione (bambino, ragazzo, gruppo di coetanei, classe, scuola, ecc.),  in funzione delle caratteristiche psico emotive e socio relazionali

• pur trattandosi di un intervento di tipo socio-educativo e non psicoterapico, si basa su competenze di: psicologia clinica, psicoterapia funzionale corporea, psicologia sociale e dei piccoli gruppi, psicoterapia dei disturbi emozionali, psicologia e trattamento dello stress e dei disturbi associati, psicologia dell'educazione.

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